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守护“疫”防 期待相聚 ——雅周中心幼儿园疫情防控应急演练

文章来源: 发布时间:2020年04月28日 点击数: 字体:

进一步做好幼儿园新冠肺炎疫情防控工作,切实提高全园教职工应对突发情况快速反应、协同合作、规范处置的能力,雅周镇中心幼儿园“精细落实”,于428日开展了疫情防控应急预案演练。

为确保演练工作规范有序,我园行政领导及时召开疫情防控演练会议,对演练做出了精心安排和部署,将演练流程及职责进行明确,把各个环节的工作要点对疫情防控工作领导小组小组成员的具体分工作了详细说明,责任到人。大家针对演练预案进行分析研究,对难点问题进行反复推敲,不断梳理思路。

演练前,召开全体教职工会议,园长对演练环节、责任分工、人员培训、物资准备等方面进行了严密的部署和筹划,明确各部门、各人员职责以及防控工作操作流程。要求大家,要高度重视每一个环节、规范操作,服从工作安排。

演练中,对游戏活动、午睡和户外活动中发现幼儿异常3个环节进行了演练。明确幼儿一日活动中发现幼儿异常的处置流程,从上报、隔离、消毒、登记到再消毒的处理程序。

场景一:游戏活动,发现幼儿有发热现象。

自由游戏,老师在各区域来回巡视提醒幼儿保持间距。期间,发现一幼儿趴在桌上。老师走到孩子旁摸摸幼儿额头感觉发热,再次用恒温枪进行测试确认该幼儿体温异常。一名教师立即给孩子佩戴好口罩和手套,边送隔离室边打电话给保健老师,按幼儿园疫情防控应急预案处置。一教师有序组织其他幼儿继续游戏活动。保育老师及时对异常幼儿玩过的玩具、及所在的区域进行消杀。

场景二:午间体温检测,发现有发热、乏力幼儿。

幼儿午睡时,各班教师严格贯彻午睡巡视制度,午睡值班教师每10-15分钟巡视一次,半小时记录一次,要关注每一个细节,特殊幼儿特别关注,午睡后要对每一个幼儿进行体温检测。如发现幼儿体温异常时,按幼儿园疫情防控应急预案处置。

场景三:幼儿户外活动,巡检发现幼儿发烧呕吐。

各班幼儿户外活动实行分班分区分时段制度。值班教师及班级老师在指定区域来回巡视提醒幼儿保持1米间距。期间,一幼儿突然发生呕吐,一名老师立即将班级其他幼儿疏散回教室。一名教师立即给孩子佩戴好口罩和手套,边送隔离室边打电话给保健老师,按幼儿园疫情防控应急预案处置。保育老师及时对该幼儿呕吐物和幼儿去过的区域和玩具进行消杀。

通过此次演练,进一步熟悉规范了疫情信息处理流程,提高了防控领导小组及成员的反应能力,确保真正疫情来临时居危不乱,有条不紊。

 

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