为深入贯彻《指南》精神，推进幼儿园课程园本化建设，6月25日上午，雅周镇中心幼儿园开展了学期末班本课程分享活动。旨在通过搭建互学共进的交流平台，助力教师树立课程意识，提升教师挖掘课程资源和课程组织实施能力，积累课程实施经验，更好地支持和促进幼儿的发展，让课程真正落地生根，百花齐放。

分享活动中，教师们立足本班幼儿的兴趣、年龄特点和发展需求，分享了本学期精心设计与实施的特色课程故事。从探索自然奥秘的《“蚕”上心头》，到充满童趣的探索《滴叭叭车之旅》，再到与幼小衔接紧密相关的《再见了，幼儿园》... ...一个个鲜活生动的课程案例跃然眼前。其中，张垛园、王垛园的混龄班教师围绕“以大带小，共同成长”的核心，详细介绍了如何巧妙利用混龄优势设计课程，促进不同年龄段幼儿的社会性交往、语言表达、问题解决及责任感的综合发展。这些源于生活、追随儿童的班本课程，不仅激发了幼儿的探究热情和深度学习能力，更充分展现了教师们敏锐的观察力、课程创生能力以及“以幼儿为本”的教育理念。

每一个班本课程故事都蕴含着教师们的智慧与用心，展现了孩子们在自主探索、实践操作中的成长与进步。未来，幼儿园将继续支持教师们开展班本课程活动，支持幼儿在兴趣中探索，在探索中学习，在学习中收获成长的喜悦，成就每一位孩子的同时成就每一位教师。