为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，进一步提升区域游戏质量，聚焦保育教育过程，支持幼儿深度学习，使区域活动真正服务于幼儿。2024年1月16日—1月18日，雅周镇中心幼儿园开展了班级区域游戏专项调研活动。

调研组深入班级，对各区域的环境、与材料的灵活互动、幼儿游戏行为等方面进行深度观察，细致了解幼儿的游戏状态。在调研过程中，孩子们在游戏中大胆自信、认真专注、积极探索的样子，给调研组留下了深刻的印象，每一个都是雅幼闪亮的“小星星”。

调研组就班级区域环境创设、材料的使用、玩法、记录表征、语言表达等方面进行综合评价，从教育价值、多元维度、幼儿发展、材料的适宜性等方面进行了细致分析，也为如何有效利用室内空间、探索多元化游戏开展、支持幼儿的发展指明了方向。

一次调研、一次滋养、一次反思、一次成长。游戏是幼儿学习的重要方式，也是幼儿在园一日生活中的重要组成部分。区域是班级里小小的一方天地，却是小朋友们大大的童趣乐园，在区域游戏方面的研究，雅幼的老师们从未停止过努力的脚步，今后也将会继续探索，让区域游戏真正变得“可看”、“可说”、“可探”、“可玩”。